INTRODUCCIÓN A LA SALIDA DIDÁCTICA
La cultura china y la
cultura japonesa son dos culturas orientales presentes, y cada vez más
desarrolladas e influyentes, en nuestro
contexto económico, cultural y social. Debido a la gran influencia que
tienen ambas culturas sobre nuestro contexto económico, cultural y
social el CEIP San Fernando (de Aranjuez) ha decidido crear,
coordinar y llevar a cabo una salida didáctica basándose en esas dos grandes
culturas asiáticas.
JUSTIFICACIÓN
Se trata de salida
didáctica intercentros, es decir, una salida didáctica en la cual participarán
doce Centros Educativos Públicos y Concertados de dicho municipio, Aranjuez
(CEIP San Fernando, CEIP Santa Teresa de Jesús, CEIP Carlos III, CEIP Vicente Aleixandre, CEIP San Isidro,
CEIP Maestro Rodrigo, CEIP San José de Calasanz, CCEIP San Pascual, CCEIPS
Sagrada Familia, CCEIPS Litterator, CCEIPS Apóstol Santiago, CCEIPS
Loyola) desde el primer curso de
Educación Primaria hasta el quinto curso de Educación Primaria (los alumnos del sexto curso de Educación
Primaria, junto con sus respectivos tutores, no participarán como tal en la
salida didáctica ya que estos serán los monitores de dicha salida, es decir,
serán los encargados de llevar a cabo las actividades dentro de la misma).
La salida didáctica se
desarrollará los días 10 y 11 de mayo de 2018 en la ciudad de Toledo.
Fuente: http://minimalista.cl/calendarios-2018-para-imprimir/
La duración de la
salida didáctica variará dependiendo del curso académico en el que se encuentre
el alumno (en el caso de que el alumno
esté en el sexto curso de Educación Primaria la duración de la salida didáctica
será de dos días, sin embargo, en el caso del alumno esté en el primer curso,
segundo curso, tercer curso, cuarto curso o quinto curso de Educación Primaria
la duración de la misma será de un día). ¿A qué se debe esto?
Esto se debe a que los
alumnos del sexto curso de Educación Primaria, de los doce Centros Educativos
mencionados anteriormente junto con sus respectivos tutores, dormirán el día 10
de mayo de 2018 en un polideportivo que
facilitará el Ayuntamiento de Toledo (Patronato Deportivo Municipal de
Toledo), ciudad que apoya la salida didáctica y ciudad en la cual se va a
llevar a cabo esta salida didáctica, con el fin de organizar, coordinar, explicar
y ensayar las actividades de la salida didáctica insitu, ya que así se
conseguiría llevar a cabo correctamente las actividades sin que surjan dudas,
inseguridades o problemas a la hora de llevarse a cabo.
Todos ellos, todos los
alumnos del sexto curso de Educación Primaria de los doce Centros Educativos
del municipio de Aranjuez junto con sus respectivos tutores, serán trasladados
en doce autobuses de sesenta plazas. Dichos autobuses saldrán de la Estación de
Renfe de Aranjuez a las 16:00 h y finalizarán su recorriendo en la Estación de
Autobuses de Toledo a las 16:40 h*. Una vez allí, como he dicho en líneas
anteriores, todos los alumnos del sexto curso de Educación Primaria junto con
sus respectivos tutores se trasladarán
al Polideportivo que el Ayuntamiento de Toledo les proporciona con el fin de
depositar todas sus pertenencias. A continuación, todos los alumnos del sexto
curso de Educación Primaria de los doce Centros Educativos junto con sus respectivos
tutores, realizarían el siguiente recorrido (recorrido de la Gymkhana que se va
a llevar a cabo veinticuatro horas más tarde).
*El resto de alumnos, es decir, los alumnos del primer curso, segundo curso, tercer curso, cuarto curso y quinto curso de Educación Primaria pertenecientes a los Centros Educativos mencionados anteriormente serán trasladados junto con sus respectivos tutores en sesenta autobuses de sesenta plazas cada uno desde la Estación de Renfe de Aranjuez hasta la Estación de Autobuses de Toledo. Estos saldrán de la Estación de Renfe de Aranjuez el día 11 de mayo de 2018 entre las 8:00-10:00h (estos irían saliendo de tres en tres) y finalizarían su recorrido en la Estación de Autobuses de Toledo entre las 8:45-10:45h (dependiendo de la hora a la que efectúen su salida en la Estación de Renfe).
Fuente: elaboración propia.
Para que sea más
sencillo y todo esté más organizado los alumnos del sexto curso de Educación
Primaria, de los doce Centros Educativos, se dividirían en dos:
Por un lado los
Centros Públicos CEIP San Fernando, CEIP Santa Teresa de Jesús, CEIP
Carlos III, CEIP Vicente Aleixandre,
CEIP San Isidro, CEIP Maestro Rodrigo y CEIP San José de Calasanz realizarán
las actividades 1,2,3,4,5,6.
Por otro los Centros
Concertados CCEIP San Pascual, CCEIPS Sagrada Familia, CCEIPS Litterator,
CCEIPS Apóstol Santiago y CCEIPS Loyola realizarán las actividades
1*,2*,3*,4*,5*,6*.
Todos los cursos de los doce Centros
Educativos de Aranjuez desembocarán en la parada número siete (Jardines del
Tránsito), lugar donde tendrá lugar el “perdón” y la batalla final.
Fuente: elaboración propia.
En cada una de las
actividades estarían presentes los dos cursos de sexto, de cada uno de los doce
Centros de Educativos, junto con sus respectivos tutores. Finalizada la actividad uno de esos
tutores junto con varios alumnos de ese curso se convertirían en “guías chinos”
o “guías japoneses” y simplemente tendrán que acompañar a cada uno de los
grupos del primer curso, segundo curso, tercer curso,cuarto curso o quinto
curso de Educación Primaria hasta el lugar donde va a tener lugar la siguiente
actividad de la Gymkhana, con el fin de que ninguno de ellos, ninguno de los
grupos, se pierda por el camino.
Por último decir que
el precio de esta salida didáctica será de 9,50 euros/alumno
(independientemente del curso al que pertenezca). En él estarían incluidos
todos los materiales necesarios para la elaboración del disfraz**, todos los
materiales necesarios para elaboración de las actividades de la Gymkhana así
como el precio del transporte desde la Renfe de Aranjuez hasta la Estación de
Autobuses de Toledo y la comida del día 11 de mayo.***
** Fotografías de los disfraces
Disfraz chino
Disfraz japonés
Fuente disfraz chino: http://mamapuede.com/disfraz-chino-muy-facil/
Fuente disfraz japonés: http://www.apexwallpapers.com/wiki/disfraz-gallina-reciclado.html
***Este precio no incluiría la cena del jueves día 10 de mayo ni el desayuno del viernes día 11 de mayo de 2018 por lo que los alumnos del sexto curso de Educación Primaria deberían traerla de sus respectivos hogares.
Antes de asistir a
dicha salida es imprescindible que los padres de cada uno de los alumnos firmen
esta autorización en caso contrario el alumno no podría asistir a esta salida
didáctica.
(ESTA SERÍA LA AUTORIZACIÓN QUE SE ENTREGARÍA A LOS ALUMNOS DEL PRIMER CURSO, SEGUNDO CURSO, TERCER CURSO, CUARTO CURSO Y QUINTO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA):
(ESTA SERÍA AUTORIZACIÓN QUE SE ENTREGARÍA A LOS ALUMNOS DEL SEXTO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA):
PRUEBAS
Somos ciudadanos chinos/japones hemos venido a la ciudad de Toledo por
una causa concreta: ¡estamos castigados! ¡Nuestro emperador nos ha impuesto un
castigo! Porque, todos nosotros, hace
poco nos sublevamos contra él. Para que este nos perdone debemos superar seis pruebas y luego luchar
contra nuestros enemigos (en el caso de China sería Japón y en el caso de Japón
sería China) ya que así seremos perdonados y conseguiremos además conquistar la
ciudad de Toledo.
Hecho esto, cada uno
de los cursos de cada uno de los Centros Educativos mencionados en líneas
anteriores empezarían a llevar a cabo las pruebas de la Gymhkana.
●
DESARROLLO DE LAS PRUEBAS
Prueba 1. Parada 1:
Alcázar, Museo del Ejército, Biblioteca Regional de C-LM.
En esta primera prueba
los ciudadanos chinos (alumnos) deberán descubrir cuáles son los platos que se describen en cada una de las pistas.
Para ello, los monitores de esta prueba
les proporcionarán varias pistas y ellos por grupos, por grupos de
cinco, deberán ir corriendo a por los platos que describen esas pistas, estos,
los platos, serán impresos y pegados sobre pequeñas tarjetas. Todas estas
tarjetas estarán escondidas por el sitio en el cual se realiza la prueba. Esta
actividad finalizará una vez que los grupos de ciudadanos chinos hayan
descubierto cuáles son los platos que describen
dichas pistas.
Prueba 2. Parada 2:
Plaza Abón de Paz.
En esta segunda prueba
los ciudadanos chinos (alumnos) deberán demostrar lo fuertes que son. Para ello
deberán trasladar por grupos, por grupos de cinco personas, la mayor cantidad
de pertenencias posibles del Emperador desde la puerta de la Posada de la
Hermandad hasta la Mezquita de las Tornerías. En el caso de los alumnos del
primer curso, del segundo curso y del tercer curso contarán con la ayuda de los
monitores. Sin embargo, los alumnos del cuarto y del quinto curso no contarían
con esa ayuda. Esta actividad finalizaría una vez que todos los ciudadanos
chinos hayan trasladado todas las pertenencias del Emperador.
Fuente: elaboración propia.
Prueba 3. Parada 3:
Plaza del Ayuntamiento.
En esta tercera prueba
los ciudadanos chinos (alumnos) deberán demostrar lo valientes y estrategas que
son. Para ello tendrán que ir recorriendo, por grupos de cinco, los distintos
bares y cafeterías cercanos a la Plaza del Ayuntamiento con el fin de que
estos/as les hagan una infusión de té verde chino. Todos estos grupos irán
acompañados por los monitores, los monitores que llevan a cabo esta prueba.
Dicha actividad será finalizada una vez que todos o prácticamente todos los
grupos hayan conseguido que los bares o cafeterías cercanas les hagan esa
infusión.
Prueba 4. Parada 4:
Plaza Pozo Pozo
En esta cuarta prueba
los ciudadanos chinos (alumnos) deberán demostrar lo ágiles que son. Para ello
todos ciudadanos chinos, menos uno, deberán sentarse en el suelo formando un
círculo. El ciudadano que “la liga” tiene que correr alrededor del resto de
ciudadanos y tocar en la espalda a uno de los que está sentado en el suelo para
que este se levante y él pueda sentarse
en su sitio y así “librarse” de ser quien la liga. Esta actividad finalizaría
una vez que todos o una vez que prácticamente todos los ciudadanos chinos
(alumnos) la hayan ligado.
Prueba 5. Parada 5:
Iglesia de San Sebastián.
En esta prueba los
ciudadanos chinos (alumnos) deberán demostrar lo ágiles y, sobre todo, lo
inteligentes que son. Para ello tres ciudadanos chinos deben ponerse en el
medio simulando ser “la muralla china”. Estos deben ir moviéndose de derecha a
izquierda y de izquierda a derecha para poder pillar al resto de ciudadanos. El
resto de ciudadanos no puede correr para librarse de ser pillados por la
“muralla” simplemente tienen que tener reflejos y saber esquivarla
correctamente. Esta actividad finalizará una vez que todos los ciudadanos
chinos (alumnos) hayan sido pillados por la “muralla”.
Prueba 6. Parada 6:
Convento de San Gil-Cortés de Castilla-La Mancha.
En esta prueba los
ciudadanos chinos (alumnos) deberán sacar su lado más bailongo. Para ello
deberán seguir los pasos de los monitores de esta prueba (prueba número seis).
Todos ellos están basados en el baile tradicional chino realizado el día del
año nuevo chino y todos ellos, además, no se realizan en un lugar estático, se
realizarán a lo largo de un recorriendo,del recorrido del Convento de San
Gil-Cortés de Castilla-La Mancha hasta los Jardines del Tránsito (lugar donde
finaliza esta parte de la Gymkhana).
Prueba 1*. Parada
1*: Plaza Zocodover
En esta primera prueba
los ciudadanos japoneses (alumnos) deberán descubrir cuáles son los platos que se describen en cada una de las pistas.
Para ello, los monitores les darán varias pistas y ellos, por grupos de cinco,
deberán ir corriendo a por los platos que describen sus pistas, estos, los
platos, serán impresos y pegados sobre pequeñas tarjetas. Todas estas tarjetas
estarán escondidas en el sitio en el cual se realiza la actividad. Esta
actividad finalizará una vez que todos
los grupos hayan descubierto cuáles son los platos que describen todas esas
pistas.
Prueba 2*. Parada 2*: Mezquita de las
Tornerías
En esta segunda prueba
los ciudadanos japoneses (alumnos) deberán demostrar lo fuertes que son. Para
ello deberán trasladar por grupos, por grupos de cinco personas, la mayor
cantidad de pertenencias posibles del Emperador desde la puerta de la Plaza de
las Cuatro Calles hasta la Mezquita de
las Tornerías. En el caso de los alumnos del primer, del segundo y del tercer
curso contarán con la ayuda de los monitores. Sin embargo, los alumnos del
cuarto y del quinto curso no contarían con esa ayuda.
Prueba 3*. Parada
3*: Bóvedas romanas de Nuncio Viejo.
En esta tercera prueba
los ciudadanos japoneses (alumnos) deberán demostrar lo rápidos y lo estrategas
que son. Para ello deberán recorrer por grupos, por grupos de cinco, los
distintos bares y/o cafeterías cercanos a las Bóvedas romanas de Nuncio Viejo
con el fin de encontrar las botellas de té verde japonés (Sencha) que están
escondidas en dichos bares y cafeterías cercanas. Todos estos grupos irán acompañados por monitores, monitores que llevan a cabo esta
prueba. Esta finalizará una vez que
todos o prácticamente todos los grupos hayan conseguido encontrar una botella
escondida de té verde japonés.
Prueba 4*. Parada
4*: Iglesia del Salvador
En esta cuarta prueba
los ciudadanos japoneses (alumnos) deberán demostrar lo ágiles que son y, sobre
todo, lo bien que se saben defender ante el enemigo. Para ello, los alumnos se
agruparán por parejas o por grupos de tres. Estos deberán “luchar” a distancia
contra sus adversarios, con “luchar” a distancia me refiero a que estos van a
simular ciertos golpes propios de este
arte marcial y van a simular también los golpes que reciben de su enemigo.
Antes de realizar esta competición los monitores de esta prueba, prueba número
4*, deberán enseñarles ciertos golpes propios de dicho arte marcial para que
más tarde, ellos, utilicen los golpes que consideren necesarios para derrotar a
su rival en la competición.
Prueba 5*. Parada
5*: Plaza Reyes Católicos.
En esta quinta prueba
los ciudadanos japoneses (alumnos) deberán demostrar lo sabios que son. Para
ello los ciudadanos japoneses (alumnos) se dividirán en dos grandes grupos. Uno
de ellos será la Placa Filipina y otro la Placa Pacífica. Cada uno de los
miembros de estos dos grandes grupos deberá colocarse en línea y unirse, a
través de sus manos, con sus otros compañeros. Lo que tienen que hacer es ir
moviéndose hacia delante, hacia atrás o hacia arriba y hacia abajo dependiendo
del tipo de movimiento que realicen las placas. Estos movimientos serán dichos,
al azar, por los monitores de esta prueba y los ciudadanos japoneses (alumnos)
deberán moverse de una forma u otra dependiendo del tipo de placa que estos verbalicen.
En el caso de que el movimiento de la sea divergente los ciudadanos japoneses
(alumnos) deberán andar hacia delante y después separarse hacia atrás. En el
caso de que el movimiento sea convergente sería al contrario, ciudadanos
japoneses (los alumnos) deberán andar hacia atrás y seguidamente hacia delante.
Por último en el caso de que el movimiento sea deslizante los alumnos deberán
moverse de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba. Esta prueba finalizaría
una vez que los ciudadanos japoneses hayan repetido correctamente varias veces
los distintos movimientos de placas.
Prueba 6*. Parada
6*: Sinagoga Santa María La Blanca.
En esta última prueba
los ciudadanos japoneses (alumnos) deberán sacar su lado más bailongo. Para ello deberán seguir los pasos de los
monitores de esta prueba (prueba 6*). Todos ellos están basados en el baile
tradicional japonés Shakura. Todos ellos, además, no se realizarán en un lugar
estático, todos ellos se realizarán a lo largo un recorrido (del recorrido de
la Sinagoga Santa María La Blanca hasta los Jardines del Tránsito (lugar donde
finaliza esta parte de la Gymkhana).
Prueba 7/7*. Parada
7/7*: Jardines del Tránsito
En esta parada los ciudadanos chinos y japoneses
van a ser perdonados por sus respectivos Emperadores ya que cada uno de ellos
ha sido capaz de superar las pruebas y han sido capaces de demostrar a su
Emperador lo fuertes, ágiles, inteligentes y bailongos que son. Además, en esta
parada tanto los ciudadanos chinos como los ciudadanos japoneses deberán luchar
por conquistar la ciudad de Toledo. Para ello, cada uno de los mismos, de los
ciudadanos chinos y japoneses, deberán llevar en la muñeca un pañuelo atado, en
el caso de los ciudadanos chinos el pañuelo será de color rojo, sin embargo, en
el caso de los ciudadanos japoneses el pañuelo será de color morado. Estos lo
que deben hacer es correr a lo largo de los jardines y conseguir tocar el
pañuelo de su rival. Una vez tocado ese ciudadano será eliminado. Finalmente
esta prueba la superaría aquella cultura que más ciudadanos no eliminados tiene.
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