Visitamos Brihuega pasando por China y Japón.


Esta salida didáctica está dirigida a alumnos de quinto curso de Educación Primaria en las edades comprendidas entre 10-11 años. El Centro se encuentra situado en la calle Luis de Medina, 12; en el municipio de Alcalá de Henares, a 56,9 km de Brihuega (42 minutos en automóvil).

La elección de este destino se debe a que me gustaría concienciar a los pequeños de que los mejores planes no están en sitios en los que tengas que gastarte una cantidad enorme de dinero y coger un avión. Que sí, que todos sabemos que eso es estupendo. Pero, en nuestra tierra tenemos infinidad de pueblos con encanto, y Brihuega es uno de ellos.  En conclusión, he decidido visitar la villa de Brihuega y no otros lugares más cercanos, como podría ser Guadalajara o la propia Alcalá de Henares; por su belleza como villa, por toda la cultura histórica y arquitectónica que ella encierra y porque actualmente se ha dado a conocer mucho gracias a los espectaculares campos de lavanda que en ella se encuentran. Además, creo que este viaje puede causar un antes y un después en nuestros alumnos y puede hacerles reflexionar y que se den cuenta que no toda la belleza se esconde en las grandes ciudades. Pero, no se trata de un viaje cualquiera ya que en él además de conocer Brihuega aprenderán aspectos de la cultura china y japonesa tales como el Año Nuevo Chino y, en la hora de la comida haremos juegos relacionados con la cultura japonesa (Comic Con).

Este viaje didáctico está planteado para llevarse a cabo en un día, la salida se efectuará a las 09.00h desde el colegio hasta la llegada a las 19.30h (hora de llegada al centro en la que los padres o familiares recogerán a los pequeños) teniendo en cuenta que entre ida y vuelta tardaremos dos horas.  El día de la semana elegido será viernes y, el mes junio dado que el clima de esta zona bastante fresco y las precipitaciones abundan y queremos que nuestros alumnos disfruten plenamente de la salida.

El profesor, contará con la colaboración de un guía para explicar las actividades de una manera más dinámica.

En esta sesión los alumnos disfrutarán de un día en la villa conociendo los rincones de la misma. Previamente al día de la excursión nos pondremos en contacto con el encargado de las cuevas árabes para poderlas visitar ese día en la hora establecida. 

Resumen de la salida didáctica.

La salida se organizará en forma de Gymkana. Los alumnos, acompañados del profesor y del guía portarán un mapa y una brújula para trabajar la orientación de manera transversal. El mapa, tendrá diversos puntos turísticos que veremos y números los cuales nos señalarán el orden en el que los visitaremos. Al llegar al punto, el guía contará la historia de ese monumento y, después, les hará preguntas. Si los alumnos aciertan las respuesta, les contará una curiosidad sobre el Año Nuevo Chino. A las 14.00h tendrá lugar la hora del almuerzo para la que he estimado 1 hora y media (media hora para comer y una hora para jugar a juegos que el docente plantee relacionados con la temática japonesa “Comic Con” (juegos que hemos diseñado para la sesión práctica de la asignatura de Educación Física). Por último, en el autobús, se hará un resumen de manera dinámica y a modo de juego, con preguntas, lo que se ha visto en Brihuega y lo que se ha aprendido de la cultura China.

Materiales

  • Recursos materiales: planos callejeros de Brihuega, brújulas.
  • Recursos humanos: cuatro docentes, un guía.


Organización de la salida.
09.00h Salida desde el Centro.
10.00h Llegada a Brihuega, presentación de la guía y comienza la Gymkana.
12.00h Hora del almuerzo.
12.15h Continuamos el juego.
14.00h Hora de la comida en el Parque del Molinillo.
14.30h Juegos Comic Con.
15.30h Continuamos con la Gymkana.
18.00h Subida al autobús.
19.00h Vuelta al Colegio.

                                                        Plano Brihuega
Autorización salida a Brihuega.




















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