No child left without play

¡Hola! ✋Soy una de las futuras chefs educativas pertenecientes a este equipo de cocina.

Os preguntaréis, ¿quién será? ¿por qué está escribiendo este post?

Pues bien, 

Hace un par de semanas tuve la oportunidad, no sé si por suerte o por desgracia, de asistir, como azafata, al Congreso de Inclusión y Mejora Educativa (CIIME) celebrado durante los días 25, 26 y 27 de octubre en la Facultad de Derecho de esta Universidad.

(Aquí os dejo un link para aquellos que no sepáis qué es CIIME: https://congresosalcala.fgua.es/ciime2017 )

En él tuve la oportunidad de ver varias conferencias de personalidades importantes, asistir a comunicaciones sobre inclusión educativa, visualizar muchos pósters, pero, en especial, me llamó la atención este:

Se trata de un póster realizado por dos docentes de un Colegio de Galicia. En él han reflejado un proyecto  llevado a cabo en ese Centro: crear y llevar a cabo juegos de Educación Física durante el tiempo de recreo con el fin de:

- Eliminar las situaciones de exclusión y de marginación que, a diario, sufre el alumnado TEA durante el tiempo de recreo.

- Crear un clima agradable en el patio del recreo mediante la realización de juegos.

-Establecer lazos afectivos mediante la realización de juegos de Educación Física en el tiempo de recreo, ya que con el ejercicio físico también el alumno puede relacionarse con los demás compañeros.

Este alumno en un principio lograba jugar solo  un par de compañeros de clase, sin embargo, con el  paso del tiempo el alumno TEA consiguió jugar con sus compañeros, de hecho,  este, actualmente, sigue jugando con todos sus compañeros de clase.

Para lograrlo ha sido necesaria la utilización de una agenda, de una agenda de comunicación con pictogramas, en la cual se van explicando, mediante esos apoyos o claves visuales, qué juegos se van a ir realizando a lo largo de las semanas. De esta forma se evitarían situaciones de ambigüedad las cuales producen ansiedad e inseguridad en los niños/as TEA.

Debido a los buenos resultados que se han obtenido esta iniciativa  se ha extendido por más Coles de España y actualmente se lleva a cabo en los mismos, como bien se observa en la imagen.

Por tanto, ¡no todo está en la receta! ¡Jugando también se pueden aprender muchas cosas!